1.培养目标
本专业立足山东，面向全国，培养具有扎实的现代旅游管理基础理论和良好的人文素养，掌握国际旅游、旅游规划设计、户外休闲旅游教育的基础理论知识，具有旅游产业与户外休闲跨界融合的创新精神和创业能力，具有国际视野、管理能力、服务意识，能胜任旅游咨询、策划与规划、市场开发、户外休闲、旅游教育和研学活动等工作的高素质国际化应用型专业人才，毕业工作5年左右能够成功创业或成为企业中高层职业经理人。
2.专业特色
（1）专业底蕴深厚，国际化趋势引导。旅游管理专业具有30年的历史，蕴含了经济地理、管理学、心理学的学科背景，构建了包括2名教学能手在内的教学梯队，凝练了多元化的学科交叉优势。大半教师具有国际教育与研究经历，并能够开展双语课程教学。专业与多所国际学校建立联合培养协议，增加外籍教授授课比例，拓宽学生深造路径，提高学生的国际化视野和竞争力。连续三年有数十位学生出国深造，培育国际化视野的优秀毕业生。与美国东田纳西州立大学采用“2+2”合作模式、与英国哈德斯菲尔德大学采用“3+1”合作模式培养学生，学生在修完国内外双学士学位的同时，可以申请到国外知名院校攻读硕士学位。
（2）实验教学平台完善，教研交互作用明显。专业构建了旅游行为实验室、导游全景实训室、虚拟仿真景区规划实验室等实验教学平台，配备了教学体感设备、虚拟仿真景区定制、VR全景实训系统等设备，并与本科培养方案紧密结合进行相关课程设置，提升人才培养的落地性与实践性。
（3）产学研结合紧密，搭建多元化的实习实训基地。专业已与33家企、事业单位签订了学生实习协议，其中，与万豪国际酒店建立了战略性合作协议，并与美国奥兰多迪士尼建立了实习框架协议。近三年，各实习基地共接收澳门人威尼斯3966旅游管理本专业实习生600多人次，提升了创新创业和适应社会的能力。坚持专业发展与行业发展紧密相连，师资建设和学生培养与政府旅游管理部门、企事业单位紧密合作，坚持理论教学与实践紧密结合、互为提升的特色办学模式。在旅行社、旅游景区、户外休闲体育产业和旅游规划公司等采取分流和综合实习模式，提升学生将理论应用于实践的能力。
3.学生感悟
张羽菲：学习旅游管理专业，让我有机会领略世界历史的丰富多彩，踏遍全球鉴赏江河湖海，分享祖国的峻岭崇山，从一种文化的博大精深跨越到另一种精神的兼容并蓄。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，旅游管理专业拥有3次实践学习机会，可以帮助我们实践理论知识、提升专业素质、培养创新意识。根据专业培养目标的要求，学校重理论和企业重实践交融，建立起校内学习与校外实践相结合的模式，能够在学校里面学习行业的从业的技能与经验，使我们能够达到有理论、懂业务，既会实际操作、又有管理才能，成为既具备科学研究的专业素养，进入企业即能工作的国际化复合型人才。
4.选考科目：不提科目要求。
5.联系方式
旅游管理专业招生咨询QQ群
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